| 序號 | 崗 位 | 招聘專業(yè) | 招聘人數(shù) | 學歷要求 | |
| 招聘單位： 安陽師范學院 （普通全日制博士畢業(yè)生 42人，普通全日制碩士畢業(yè)生15人，共57人） | |||||
| 1 | 專業(yè)技術崗位 | 語言學（文字學或音韻學或訓詁學） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 2 | 專業(yè)技術崗位 | 中國古代文學（或現(xiàn)當代文學） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 3 | 專業(yè)技術崗位 | 文藝學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 4 | 專業(yè)技術崗位 | 法學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 5 | 專業(yè)技術崗位 | 公共管理（公共管理與公共政策、公共部門人力資源管理） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 6 | 專業(yè)技術崗位 | 馬克思主義倫理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 7 | 專業(yè)技術崗位 | 中國古代史（殷商方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 8 | 專業(yè)技術崗位 | 中國近代史（北洋方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 9 | 專業(yè)技術崗位 | 考古學（殷商或魏晉南北朝） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 10 | 專業(yè)技術崗位 | 英語 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 11 | 專業(yè)技術崗位 | 基礎數(shù)學（代數(shù)方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 12 | 專業(yè)技術崗位 | 計算數(shù)學或運籌與控制 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 13 | 專業(yè)技術崗位 | 統(tǒng)計學（宏觀經濟統(tǒng)計與數(shù)量經濟方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 14 | 專業(yè)技術崗位 | 應用數(shù)學（復雜網絡、交通優(yōu)化、圖論算法） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 15 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機應用技術 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 16 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機軟件與理論或軟件工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 17 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機系統(tǒng)結構 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 18 | 專業(yè)技術崗位 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 19 | 專業(yè)技術崗位 | 分析化學（生物化學分析和生物傳感器開發(fā)） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 20 | 專業(yè)技術崗位 | 無機化學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 21 | 專業(yè)技術崗位 | 有機化學（有機合成化學、金屬有機化學） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 22 | 專業(yè)技術崗位 | 民族傳統(tǒng)體育、體育心理學、球類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 23 | 專業(yè)技術崗位 | 自然地理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 24 | 專業(yè)技術崗位 | 地理信息系統(tǒng)（GIS和RS應用） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 25 | 專業(yè)技術崗位 | 教育學原理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 26 | 專業(yè)技術崗位 | 心理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 27 | 專業(yè)技術崗位 | 材料學（計算材料物理） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 28 | 專業(yè)技術崗位 | 光學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 29 | 專業(yè)技術崗位 | 電氣工程（無線電能傳輸方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 30 | 專業(yè)技術崗位 | 教育技術學、廣播電視編導、數(shù)字媒體或新聞學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 31 | 專業(yè)技術崗位 | 人力資源管理、會計學、財務管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 32 | 專業(yè)技術崗位 | 產業(yè)經濟學、技術經濟管理（技術創(chuàng)新及知識管理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 33 | 專業(yè)技術崗位 | 巖土工程、結構工程、工程力學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 34 | 專業(yè)技術崗位 | 建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 35 | 專業(yè)技術崗位 | 經濟學（金融或國貿方向）、國際經濟與貿易、物流管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 36 | 專業(yè)技術崗位 | 思想政治教育或馬克思主義中國化研究、馬克思主義哲學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 37 | 專業(yè)技術崗位 | 計算機 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 38 | 專業(yè)技術崗位 | 音樂學（鋼琴演奏與教學方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 39 | 專業(yè)技術崗位 | 國畫 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 40 | 專業(yè)技術崗位 | 美術學 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，有教學經驗 | |
| 41 | 專業(yè)技術崗位 | 體育教育 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 42 | 專業(yè)技術崗位 | 新聞學（大眾傳播學方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 43 | 專業(yè)技術崗位 | 工程管理（道路與鐵道工程方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 44 | 專業(yè)技術崗位 | 國際貿易學（貿易物流方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 45 | 專業(yè)技術崗位 | 國際關系（國際政治經濟學方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 46 | 專業(yè)技術崗位 | 馬克思主義基本原理 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 47 | 專業(yè)技術崗位 | 社會學 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 48 | 專業(yè)技術崗位 | 心理學 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 49 | 專業(yè)技術崗位 | 漢語國際教育 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 50 | 專業(yè)技術崗位 | 科技經營學 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 51 | 專業(yè)技術崗位 | 會計工商管理 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 52 | 專業(yè)技術崗位 | 金融經濟學 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
更多信息請查看河南省教師招聘考試網
版權所有:易賢網
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試